學生管理

一 Management

心理健康中心

(一)構建了立體的心理健康教育體系
       我校專門就學生心理健康教育構建了多渠道結合的心理健康體系。在新生入校后就對他們進行心理測試,并為每一個學生建立一份心理健康檔案。在此基礎上,我院建立了校-班級的心理危機預警機制,對測試中有心理問題,需要干預的學生進行訪談篩查,有效地做到學生心理問題的及早發現,及早干預。心理健康教育體系是:校心理健康教育領導組-班主任-班級心理委員。每一個層次都有自己的職責和任務。心理健康中心定期對班級心理委員進行專業培訓,這一體系為提高學生心理健康素質提供了有力的制度保障。


(二)堅持心理咨詢與輔導工作
       學校設立了心理咨詢室,面向全校學生開展心理健康教育和心理咨詢工作。心理輔導教師以其認真負責的態度接待來訪的每一位同學,幫助同學們解決在校生活適應、學習、人際關系、情緒調節、生涯規劃等方面遇到的問題,幫助同學保持健康的心理狀態,提高自己的生活質量。


(三)指導心理協會豐富多彩的活動
       學校心理協會本著“宣傳心理衛生知識,提高心理健康水平,不斷完善自我,形成健康人格”的社團宗旨,和“團結、改革、創新、競爭”的社團精神,秉著“健康、快樂、熱情”的社團理念將竭盡全力去滿足廣大同學在心理方面的要求。協會由對心理學有興趣和熱情,熱衷于心理學知識學習和宣傳,致力于提高自身心理素質的學生組成,是一個公益性的學生社團。

沙盤室


心理小報


心協會徽


5.25心理健康日活動

心理手抄報展示



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